1. ยกระดับคุณภาพและมาตรฐานการจัดการศึกษาของโรงเรียนตามความต้องการของท้องถิ่น

2. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพ

3. พัฒนาให้นักเรียนมีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

4. พัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรสู่มืออาชีพ

5. บริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานในการพัฒนาท้องถิ่นอย่างมีระบบและมีคุณภาพ

1. โรงเรียนมีคุณภาพ

2. ผู้เรียนมีคุณภาพ

3. ผู้เรียนมีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

4. ครูมีคุณภาพ

5. มีระบบบริหารงานเชิงคุณภาพเพื่อให้โรงเรียนเป็นฐานในการพัฒนาท้องถิ่น